Allgemeinbildende Schulen
Allgemeinbildende Schulen sind Gebäude, die haupsächlich mit normalen Unterrichtsräumen sowie Fachräumen (z. B. Physik-/Chemiekabinette) ausgestattet sind. Darüber hinaus werden Vorbereitungs-, Konferenz- und Lehrerzimmer benötigt. Desgleichen sind Sanitäranlagen, Technik- und Hausmeisterbereiche erforderlich. Zumeist sind eine Aula oder ähnliche größere Räumlichkeiten für Versammlungen und Aufführungen vorhanden. Häufig sind die Eingangsbereiche der Schulen großzügig und repräsentativ gestaltet.
Die Schulgebäude sind in der Regel Geschossbauten. Sie haben größtenteils Stahlbetontragkonstruktionen und massive Wände. Die überwiegend verwendeten Baustoffe sind damit Stahlbeton und Mauersteine (Gruhler, Deilmann 2015).
Baumaterial
Materialkennzahlen (t)
Daten-Download (.csv)Die detaillierten Daten zu Materialinhalten und Gebäudeflächen stehen hier als Excel-Datei zur Verfügung. Die Baumaterialzuordnungen können der Baumaterialsystematik entnommen werden.
| ID | Baumaterialgruppen | Summe | Gründung | Außenwand | Innenwand | Decke | Dach |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
Rohstoffkategorien (t)
Mineralische Rohstoffkategorien
Die Zuordnung der mineralischen Baumaterialien zu Rohstoffkategorien basiert auf Rezepturen. Diese geben Art und Menge der Rohstoffe an, die für die Herstellung der mineralischen Baumaterialien benötigt werden. Die Differenzierung nach Rohstoffkategorien bildet die Grundlage für die Abschätzung von Rohstoffbedarfen als Beitrag zur Ressourcenschonungsdiskussion.
Abfallkategorien (t)
Mineralische Abfallkategorien
Die Zuordnung der mineralischen Baumaterialien zu Abfallkategorien basiert auf der Abfallverzeichnis-Verordnung (AVV). Die Abfallkategorien spiegeln wider, welche Bau- und Abbruchmaterialien beim Abriss entstehen. Ihre Differenzierung ist ein wichtiges Bindeglied in Richtung Kreislaufführung, um künftige Recycling-Potenziale zu identifizieren.
Materialinduzierte Emissionen (kg)
Die Ermittlung der baumaterialinduzierten Emissionen ("graue Emissionen") basiert auf Ökobilanz-Daten (Ökobaudat-Datenbank). Betrachtet wird das Global Warming Potential (GWP). Es gibt an, wieviel CO2-Äquivalent bei der Baumaterialherstellung (Module A1-A3) unter Beachtung des gegebenen Energie-Mixes entstehen. Die Aussagen zu CO2-Emissionen helfen bei der Beschreibung von Treibhauseffekten als Beitrag zur Diskussion von Klimaschutzaspekten.